Unsere Geschichte
Jede Geschichte hat einen Anfang. Unsere begann mit einer einzigen Go-Stunde und entwickelte sich zu einer Gemeinschaft, in der Kinder lernen, Familien zusammenkommen und alle gemeinsam wachsen. Seit zehn Jahren schreiben Kinder, Familien und Wegbegleiter gemeinsam die Geschichte von DEITSCH.
Unsere Philosophie
Ohne Sieg und Niederlage gibt es kein Go.
Doch für uns ist eine Go-Partie weit mehr als nur das Ergebnis am Ende des Spiels.
Denn auf dem Weg zum nächsten Zug lernen Kinder, genau hinzusehen, Entscheidungen zu treffen, Verantwortung zu übernehmen und mit Erfolg ebenso wie mit Niederlagen umzugehen.
Begeisterung wecken
Begeisterung ist die beste Grundlage für langfristiges Lernen. Deshalb wird jeder unserer Einsteigerkurse persönlich von Herrn Cheng geleitet. Gerade am Anfang ist es uns wichtig, den Kindern nicht nur die Regeln des Spiels zu zeigen, sondern vor allem die Freude am Go und am selbstständigen Lernen zu vermitteln.
Gemeinschaft & Sprache
Für Kinder mit chinesischen Wurzeln, die in Deutschland aufwachsen, soll Chinesisch nicht als zusätzliche Pflichtaufgabe empfunden werden, sondern als lebendiges Mittel zur Kommunikation und zum Denken. Durch Go entsteht eine natürliche Umgebung, in der Kinder miteinander kommunizieren, gemeinsam lernen und eine Verbindung zu Sprache und Kultur aufbauen können. Nicht durch Druck, sondern durch ein gemeinsames Interesse.
Werte des Go-Spiels
Unsere wichtigste Aufgabe sehen wir darin, Kinder zum selbstständigen Denken zu ermutigen, ihnen Respekt gegenüber anderen Spielern nahezubringen und sie dabei zu unterstützen, sich immer wieder neuen Herausforderungen zu stellen. Wir vermeiden nicht den Ernst des Wettbewerbs. Gerade durch Siege und Niederlagen lernen junge Spieler, mit Ergebnissen umzugehen, Verantwortung für eigene Entscheidungen zu übernehmen und auch in schwierigen Situationen Haltung zu bewahren. Das Spiel auf dem Brett endet nach dem letzten Zug – die dabei entwickelten Fähigkeiten bleiben.
Ein transparenter Entwicklungsweg
Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Deshalb setzen wir auf ein klares und nachvollziehbares System für Gruppeneinteilung sowie Auf- und Umstufung. Regelmäßige Online- und Offline-Turniere in unterschiedlichen Formaten helfen den Kindern dabei, ihren aktuellen Stand einzuschätzen, Erfahrungen im Wettkampf zu sammeln und neue Ziele für ihre weitere Entwicklung zu finden.
Unser Weg
1. Die Anfänge – Eine Go-Stunde im Kindergarten
Alles begann im Jahr 2013 in einem ganz normalen Gruppenraum eines Kindergartens in Düsseldorf. Damals trafen sich einige befreundete Familien, um ihren Kindern gemeinsam Chinesisch beizubringen. Eines Tages machte jemand einen einfachen Vorschlag:
"Cheng, du spielst doch Go. Warum probierst du es nicht einmal mit den Kindern?"
Es gab keinen Beamer, keinen Lehrplan, kein Anmeldekonzept und keine Vorstellung davon, wohin diese Reise einmal führen würde. Die ersten Stunden waren denkbar einfach: fünf oder sechs Kinder, ein paar Go-Bretter und Eltern, die bereit waren, den Weg ihrer Kinder zu begleiten.
Die Kinder waren noch klein, ihre Aufmerksamkeitsspanne kurz, und oft saßen die Eltern direkt mit am Brett. Auch wir standen damals noch ganz am Anfang – wir mussten uns von Stunde zu Stunde herantasten. Doch nachdem das erste Go-Brett aufgebaut war, wurde es nie wieder weggeräumt.
In diesem unverstellten, echten Anfang entdeckten wir, dass Go viel mehr ist als nur ein Hobby: Es ist eine Brücke zwischen Kindern, Familien und Kultur. Ein erster kleiner Go-Samen war in Düsseldorf aufgegangen.
2. Die Go-Schule – Von der kleinen Go-Gruppe zu DEITSCH
Anfangs war die Go-Stunde nur ein kleiner Kreis unter Freunden. Doch die Treffen wurden im Bekanntenkreis weiterempfohlen, und immer mehr Familien kamen hinzu. Ganz ohne große Werbung entwickelte sich die kleine Gruppe weiter.
Bis zum Jahr 2016 zeigte sich jedoch ein neues Problem: Die Unterschiede in der Spielstärke der Kinder wurden immer deutlicher. Die Anfänger konnten dem Unterricht kaum noch folgen, während sich die Fortgeschrittenen zunehmend unterfordert fühlten. Die lockere Hobbygruppe konnte den Bedürfnissen der Kinder nicht mehr gerecht werden. Eine Einteilung nach Spielstärke wurde unumgänglich.
Dieser Schritt verlieh dem Unterricht erstmals eine strukturierte Form. Feste Kurszeiten, strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Trennung von Theorie und Spielpraxis sowie Online-Turniere entwickelten sich Schritt für Schritt. Gleichzeitig erhielt die Schule einen eigenen Namen und eine Identität: DEITSCH – die Abkürzung für Düsseldorf wEIqi Talent SCHool. Das Logo, das uns bis heute begleitet, wurde von der Mutter unseres allerersten Schülers entworfen.
Im Dezember 2016 meldeten sich nach einer offiziellen Schnupperstunde knapp 30 Kinder ohne Vorkenntnisse an.
Im Januar 2017 wurden aus einer Gruppe fünf Kurse.
Am 18. Juni 2017 fand das erste Düsseldorfer Minren Kinder-Go-Turnier statt. Die Kinder erhielten zum ersten Mal eine eigene Bühne; die Go-Schule wurde in immer mehr Familien bekannt; und eine spontane Idee entwickelte sich zu einem Ort, an dem Kinder gemeinsam wuchsen.
3. Das Team – Von einer Person zu Wegbegleitern
Mit der Weiterentwicklung der Schule wuchs die Schülerzahl weiter, und die Unterschiede in den Spielstärken wurden immer größer. 2018 begrüßten unsere neuen Einsteigerkurse fast 40 neue Kinder. Vorbereiten, unterrichten, Hausaufgaben korrigieren und Turniere organisieren – all das im Alleingang zu stemmen, stieß an seine Grenzen. Um jedem Kind gerecht zu werden, brauchte die Schule Verstärkung und neue Perspektiven.
Zum Glück fanden sich Menschen, die diese Idee und diesen Weg mittragen wollten.
In den folgenden Jahren schlossen sich weitere Lehrer mit derselben Philosophie an. Sie alle gehen im Hauptberuf anderen Tätigkeiten nach und unterrichten Go in ihrer Freizeit als freiberufliche Lehrkräfte. Spielstärke ist wichtig, aber entscheidend für uns ist die pädagogische Haltung. Jede Lehrkraft bringt ihren eigenen Stil, neue Impulse und frische Blickwinkel ein. Niemand von uns ist perfekt, aber im gemeinsamen Unterrichten, Austauschen und Weiterentwickeln streben wir stets nach Verbesserung.
Doch unsere Wegbegleiter sind längst nicht nur die Lehrkräfte. Auch zahlreiche engagierte Eltern und ältere Schüler tragen diese Gemeinschaft aktiv mit und unterstützen bei Turnieren und Veranstaltungen in Bereichen wie Organisation, Fotografie, Logistik und Kommunikation. Dieses Team stärkt unsere Gemeinschaft und bietet den Kindern Vorbilder, an denen sie sich orientieren und wachsen können.
Jahr für Jahr hat sich unsere Schule gewandelt – von der privaten Unterrichtsstunde eines Einzelnen zu einem gemeinsamen Zuhause, das von vielen getragen und beschützt wird.
Gemeinsam unterwegs zu sein bedeutet nicht, denselben Weg zu gehen, sondern in dieselbe Richtung zu schauen.
4. Zehn Jahre – Rückblick und neuer Anfang
2017–2026. Zehn Jahre sind eine lange Zeit – lang genug, um aus einem kleinen Samen kräftige Zweige wachsen zu lassen. Und gleichzeitig kurz genug, dass sich die erste Probestunde wie gestern anfühlt.
Trotz der Herausforderungen während der Pandemie konnte das Düsseldorfer Mingren Turnier inzwischen sieben Mal erfolgreich ausgetragen werden. Noch wertvoller als Pokale und Erfolge sind die Spuren, die die Zeit hinterlässt. Kinder, die damals im Kindergarten ihre ersten Go-Steine in die Hand nahmen, studieren heute bereits an der Universität. Es ist wunderschön zu sehen, dass die Faszination des Go-Spiels sie durch ihre Kindheit begleitet hat und sie unserer Gemeinschaft treu geblieben sind. Ehemalige Schüler kehren in neuen Rollen zurück, um ihre Leidenschaft an die nächste Generation weiterzugeben. Beim jüngsten Mingren-Turnier überreichte Kele, eine unserer ersten Go-Schülerinnen und inzwischen das älteste Mitglied von DEITSCH, den traditionellen Preis für den jüngsten Teilnehmer an Yuanyuan, die erste Schülerin aus der Generation der 2020er. Dingding, der seit der ersten Ausgabe des Turniers ununterbrochen in der höchsten Spielklasse, der Mingren-Gruppe, spielte und den Titel „Ehrenmeister“ trägt, ehrte anschließend die Finalisten dieser Gruppe.
An der Schwelle zu unserem zehnjährigen Jubiläum blicken wir zurück und planen gleichzeitig voraus. Mit dieser Website dokumentieren wir unseren Weg. Die Verlegung der Einsteigerkurse in den Herbst, Planungen für einen neuen Standort in Essen und die Vorbereitung neuer Turniere wie des "Lanke-Cups" sind natürliche Schritte in unserer weiteren Entwicklung, um unsere Gemeinschaft weiter wachsen zu lassen.
Ein Go-Brett hat nur 361 Schnittpunkte, doch der Raum, den es öffnet, ist grenzenlos. Das zehnjährige Jubiläum ist ein Meilenstein und zugleich ein neuer Anfang. Wir werden auch in Zukunft jedes Kind willkommen heißen, das mit Neugier und Freude seinen ersten Stein setzt.
Wichtige Meilensteine
Erste Go-Stunde
Die ersten Go-Steine wurden in einem Düsseldorfer Kindergartenraum gelegt.
Vom Unterricht zum Turnier
Die Schüler wurden aus dem Unterricht heraus an regionale und europäische Go-Turniere herangeführt.
- 2014.06 Erste Teilnahme am Ratinger Tengen Jugendturnier
- 2016.02 Bonn - Erster öffentlicher Wettbewerb eines Schülers aus der ersten Generation
- 2018.02 Bonn - Erste größere Präsenz unserer Schüler bei öffentlichen Turnieren
- 2018.05 Hamburg - Erste Teilnahme als Schülergruppe an der Deutschen Jugend-Go-Meisterschaft
- 2018.07 Bacharach - Erste Teilnahme am Ing Cup World Youth Go Championship & Go Camp
- 2018.09 Jena - Erste Teilnahme am Hans Pietsch Memorial
Neuer Standort in Düsseldorf-Eller
Umzug in neue Räume mit spürbarem Wachstum.
Öffentliche Schnupperstunde
Erste offizielle Schnupperstunde mit fast 30 Anfängern.
Aufbau des Unterrichtssystems
Die Go-Schule führte ein strukturiertes Stufensystem ein und entwickelte eigene Wettbewerbsformate.
- 2017.01 Einführung des bis heute verwendeten Modells: Unterricht nach Spielstärke und klassenübergreifende Wettkämpfe
- 2017.05 Erstes Online-Turnier
Trier-Ausflugstradition
Start der Kombination aus Frühlingsausflug und Trierer Tengen Turnier. (2022 reaktiviert)
- 2017.06 Erstes gemeinsames Eltern-Kind-Wochenende mit Tianyuan-Turnier
- 2022.06 Reaktivierung der Tradition von Frühlingsausflug und Turnier nach der Pandemie
Mingren (Meijin) Turnier
Start des jährlichen Düsseldorfer Kinder-Go-Meisterturniers. (2023 nach der Pandemie wieder aufgenommen)
- 2017.06 1. Düsseldorfer Kinder-Go-Meisterturnier
- 2023.10 Neustart nach der Pandemie und Umbenennung in Jugend-Go-Meisterturnier
- 2024.06 Turnier nun als 'Hanyuan-Cup' im Rahmen der Veranstaltung 'Rhein-Chinesische Knoten & Olympia'
Weiterentwicklung des Lehrerteams
Mehrere Lehrkräfte verstärken das Trainerteam für individuelle Betreuung.
- 2018.01 Frau Yang tritt bei
- 2018.09 Herr Ni tritt bei
- 2019.10 Herr Guo tritt bei
- 2022.10 Herr Wu tritt bei
DGoZ-Porträt
Das DGoZ-Magazin berichtet über unsere Schule.
Wandel und Wachstum in der Pandemiezeit
Angesichts der Herausforderungen der Pandemie stellte die Go-Schule auf Online-Unterricht um und fand anschließend zurück zu stabilem Wachstum.
- 2020.01 Umzug nach Neuss
- 2020.02 Umstellung auf Online-Unterricht
- 2021.06 Beginn der offiziellen Zusammenarbeit mit der Hanyuan Chinesischen Schule; Rückkehr zum Präsenzunterricht, der Anfängerkurs startete pandemiebedingt erstmals erst nach den Sommerferien.
- 2022.10 Aufbau einer jährlichen Online-Turniertradition mit drei Formaten (Teamwettbewerb, Duell-Liga und Einzelturnier nach Champions-League-Modell)
- 2024.01 Rückkehr zur früheren Schülerzahl
Leitung der deutschen Jugend-Go-Nationalmannschaft
Herr Cheng übernimmt die Deutsche Jugend-Nationalmannschaft.
Rückkehr & Neue Meilensteine
Rückkehr nach Düsseldorf, Vorbereitung des 1. Lanke Cups und Website-Launch.
- 2025.03 Rückkehr zum neuen Hanyuan-Campus
- 2025.11 Erstmals Ausrichter der Deutschen Jugend-Go-Meisterschaft am eigenen Standort
- 2026.04 Organisation des 1. Europäischen Lanke Cups
- 2026.07 Launch der offiziellen Website
Weitere Informationen über unser Lehrerteam folgen in Kürze...